為更好地落實以學生為中心的教育理念，提高課堂教學質量，加強師生之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)并解決教師在教學中存在的教、學、管等問題，醫(yī)學系于11月4日-11日進行了為期一周的學生教學反饋活動。本次教學反饋采取以班級為單位填寫調查表的方式進行，在全系發(fā)放調查表共970份，并于11日以班級為單位全部收回。

　　從學生的反饋信息顯示，大多數任課教師的課堂教學態(tài)度，授課方式、教學方法都得到了學生的肯定，但也存在一些問題。醫(yī)學系已經將學生提出的意見和建議及時反饋給相關教師，并督促整改。

　　通過教學反饋，增強了學生參與教學評價的意識，對教師的課堂教學起到了積極的促進作用。(醫(yī)學系)