《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程思政案例教學(xué)設(shè)計(jì)——第五章
時(shí)間：2022-11-02 11:38:47 點(diǎn)擊數(shù)：
| 系部 | 涉外護(hù)理系 | 教師 | 路雪燕 | 授課班級(jí) | 21涉外護(hù)理1-2班 | |
| 課程 名稱 |
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 學(xué)時(shí) | 144 | 課程性質(zhì) | 專業(yè)核心課 | |
| 案例 名稱 |
責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高職業(yè)素養(yǎng) | 所在 章節(jié) |
第5章 醫(yī)院感染的預(yù)防和控制 | |||
| 知識(shí)點(diǎn) | 無(wú)菌技術(shù) | |||||
| 育人目標(biāo) | 1.知識(shí)目標(biāo)：掌握無(wú)菌技術(shù)操作基本原則 2.能力目標(biāo)：能夠正確應(yīng)用無(wú)菌技術(shù) 3.素質(zhì)目標(biāo)：具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；慎獨(dú)的職業(yè)修養(yǎng)；良好的無(wú)菌觀念。 |
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| 教學(xué)內(nèi)容 | 融入元素 | 思政元素切入點(diǎn) | ||||
| 1.講授： 結(jié)合案例分析的方式講授無(wú)菌技術(shù)操作原則。從三方面講解
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職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)使命 |
學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí)無(wú)菌技術(shù)操作，了解無(wú)菌技術(shù)可能的應(yīng)用范圍，線下課堂中通過(guò)教師的精講和案例分析，深入理解無(wú)菌技術(shù)原則的內(nèi)涵，以及臨床應(yīng)用的重要性。帶著問(wèn)題的聽(tīng)，可以精準(zhǔn)獲得自己所需，提高學(xué)習(xí)效率。 | ||||
| 2.實(shí)物演示和講解 （1）無(wú)菌持物鉗使用 （2）無(wú)菌容器使用 （3）無(wú)菌包使用 （4）鋪無(wú)菌盤 （5）取用無(wú)菌溶液 （6）戴脫無(wú)菌手套 |
嚴(yán)謹(jǐn) 慎獨(dú) |
通過(guò)各種無(wú)菌實(shí)驗(yàn)用物的演示，讓學(xué)生初步掌握無(wú)菌器械的使用方法，幫助學(xué)生體驗(yàn)無(wú)菌操作的精巧操作的細(xì)節(jié)，塑造護(hù)理人員慎獨(dú)的職業(yè)修養(yǎng)。 無(wú)菌技術(shù)操作的教學(xué)演練： 扎實(shí)無(wú)菌護(hù)理操作技能的同時(shí)，提高護(hù)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、慎獨(dú)的職業(yè)修養(yǎng)。 |
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| 思政教學(xué)反思 | 通過(guò)本次課學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)、職業(yè)使命感得以提升，但由于無(wú)菌技術(shù)操作較復(fù)雜，無(wú)菌觀念的養(yǎng)成，還需要在不斷地練習(xí)實(shí)踐中加深加強(qiáng)。通過(guò)觀看無(wú)菌操作視頻和自己的親身練習(xí)，從而真切的體會(huì)無(wú)菌操作，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)更能強(qiáng)化無(wú)菌觀念，從而真正理解醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和職業(yè)使命。 | |||||
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