《傳染病護理學》課程思政案例教學設計——艾滋病
時間：2022-10-31 14:53:07 點擊數(shù)：
課程名稱：傳染病護理學 授課教師：劉學軍
| 課題名稱 | 艾滋病 | 類型 | 理論 | 學時 | 2 |
| 專業(yè)知識教學目標 | 1、掌握艾滋病的流行病學特征 2、熟悉艾滋病的健康教育 3、具有關心、愛護、尊重病人的職業(yè)素質及團隊協(xié)作精神 |
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| 思政目標 | 樹立正確的學習目標，增強醫(yī)學生社會責任感。 | ||||
| 教學手段 | 講授式結合啟發(fā)式、板書、視頻、 | ||||
| 思政元素 | 通過觀看視頻，掌握艾滋病的傳播途徑，讓同學們認識到艾滋病的防控基本知識，增強對艾滋病病人的人文關懷。 | ||||
| 課程思政具體案例 | 視頻講述了一名艾滋病病人“小路”在不知情的情況下，被感染上了艾滋病病毒，開始進行漫長而昂貴的“雞尾酒”治療過程。導演跟拍了8年，揭露了艾滋病人的絕望生活，真實到讓人揪心。艾滋病作為一種病死率極高的嚴重傳染病，在健康預防中占據(jù)極為重要的地位。從習近平總書記關切慰問的艾滋病人的事例出發(fā)，結合艾滋病概論、國內外流行趨勢與特點、防控知識等方面，詳細的進行了講述，為同學們敲響了防艾警鐘。 |
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| 教學反思 | 青年學生作為重點防控人群，無時無刻提醒同學們注意自身安全的防護。 | ||||
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